UN DÍA PARA CELEBRAR LA
IGUALDAD Y 365 DÍAS PARA PONERLA EN PRÁCTICA.
Esta,
será una de las tres actividades más importantes del curso. Con
ella pretendemos integrar perfectamente la coeducación dentro de la
programación diaria.
demostrar de una forma
práctica, que cualquier momento puede ser adecuado para trabajar la
coeducación y fomentar la igualdad.
Plantearemos una
actividad para cada uno de los meses del curso y esa actividad la
realizará un nivel determinado,quedando de la siguiente manera:
SEPTIEMBRE 2019
“MI ESCUELA COEDUCATIVA”
Invitamos a nuestras
niñas y niños de : 5 AÑOS-A, 5 AÑOS-B y 5 AÑOS-C
a que dibujen y describan su
escuela. No hay reglas pueden utilizar materiales y colores de forma
libre y creativa. Cuando terminen lo compartiremos con el resto de la
clase y analizaremos si en ellos hay escenas que haya que desmontar
desde una mirada igualitaria. Por último realizaremos un mural entre
todos “Mi escuela coeducativa”
OCTUBRE 2019
“ME QUIERO LUEGO EXISTO”
En esta actividad
invitamos a nuestr@s niñ@s de : 1º-A,
1º-B, 1º-C, 1º-D
a dibujar un autorretrato,
utilizando materiales de dibujo o reciclados, al que añadiremos un
pequeño texto o una carta de amor a sí mism@
donde reflejen su visión unica y personal, sus logros, fortalezas y
sueños. Una vez completados los autorretratos se mostrarán a los
compañeros y a las compañeras de clase para compartir emociones y
sentimientos.Para finalizar se invitará al alumnado a colgar los
trabajos a modo de exposición para visibilizar la diversidad del
grupo.
NOVIEMBRE 2019
“FAMILIA CORRESPONSABLE”
Trabajamos la
corresponsabilidad en el trabajo doméstico y de cuidados con l@s
niñ@s de: 4-AÑOS-A, 4-AÑOS-B, 4-AÑOS-C. Y aulas especifica,
apoyo y T.E.L. Crearemos diferentes grupos que dibujarán diferentes
escenas en las que aparezcan familias diversas y corresponsables. En
asamblea hablaremos de lo importante que es compartir tareas dentro y
fuera de casa. Podemos hacer preguntas del tipo: ¿Quién hace la
comida en casa?, ¿Quién ordena los juguetes?…
LA
PUERTA VIOLETA
Durante la
semana del 18 al 22 de
noviembre, realizaremos
diferentes actividades entorno a la canción de Rozalén,
“LA
PUERTA VIOLETA”.
Los alumnos,
escuchamos
la canción, aprendimos
y copiamos
la letra, realizamos
asambleas en torno al
significado o al
mensaje que trasmite,
bailamos al ritmo
de la música, aprendimos
la canción con el lenguaje de signos…
Las mamás
pintan y decoran el colegio.
Las seños de
infantil decoran sus puertas.
Se pinta la puerta violeta.
Día 25 de noviembre:
Comenzamos
en clase, recortamos o
picamos una pequeñas
mariposas, en ellas dibujaremos o escribiremos una palabra o un
mensaje en positivo de
:
PAZ,IGUALDAD,RESPETO..
Con nuestras mariposas
en la mano comenzamos la marcha contra la violencia,
por los pasillos de nuestro centro, nuestros patios y las paredes que
decoraron, las mamás y los papás del AMPA, para entrar por la
puerta violeta y dejar nuestra mariposa.
Y
despues de dejar la mariposa tod@s
escuchamos algunos de los mensajes que se han escrito en las
mariposas.
Y
cantamos tod@s
la canción “Una puerta violeta” al
tiempo que los alumnos y las alumnas de 5º la interpretan con el
lenguaje de signos.
Por
último, las mariposas
las colocaremos en un gran lazo morado.
Y
nuestro lazo queda
situado dentro de nuestro colegio, un lugar,
¡SIN
MONSTRUOS!. justo al lado
de la puerta violeta
lo podremos ver.
